Liderem rankingu są Czechy. Otrzymały 70 punktów
European Skills Index (ESI) to narzędzie, które pozwala porównywać umiejętności i kwalifikacje pracowników na rynku pracy w 31 krajach Europy. Zestawia trzy filary: rozwój umiejętności (ang. skills development), ich aktywizację na rynku pracy (skills activation) oraz dopasowanie do potrzeb gospodarki (skills matching). Wynik 100 oznacza najlepszy możliwy rezultat w Europie.
W najnowszej edycji (2024) Polska zajęła 9. miejsce w rankingu, z wynikiem 63,7 pkt; to pozycja w górnej części stawki, wyraźnie powyżej średniej unijnej - przekazał Polski Instytut Ekonomiczny. Jaki pisze PAP, PIE zwrócił uwagę, że w porównaniu z 2017 r. zanotowaliśmy poprawę o 4 miejsca i 12 pkt. Pierwsze miejsce w rankingu we wszystkich edycjach zajęły Czechy - w ostatniej edycji osiągnęły wynik 70 pkt.
Polska na 9 miejscu. Problemem jest brak szkoleń
Polska osiągnęła najlepszy wynik w filarze "dopasowanie umiejętności" - 76,7 pkt, co dało jej 3. miejsce w Europie. Jak wskazuje Instytut, na tak wysoki rezultat złożyły się cztery czynniki:
- niski poziom długotrwałego bezrobocia wśród osób aktywnych zawodowo,
- stosunkowo niewielki odsetek pracowników zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin wbrew własnej woli,
- niski odsetek niskopłatnych pracowników z wyższym wykształceniem,
- niewielka rozbieżność między kwalifikacjami a wymaganiami rynku pracy.
W dwóch pozostałych filarach Polska uplasowała się w drugiej połowie rankingu. W kategorii "rozwój umiejętności" uzyskała 52,2 pkt, co dało jej 17. miejsce. Jak zaznacza PIE, głównym problemem jest niskie zainteresowanie doszkalaniem się wśród dorosłych - w 2022 r. w ciągu czterech tygodni poprzedzających badanie w szkoleniach uczestniczyło zaledwie 7,6 proc. Polaków, co jest jednym z najniższych wyników w UE. Na rezultat negatywnie wpłynął także niski poziom kompetencji cyfrowych - tylko 21 proc. Polaków posiada zaawansowane umiejętności w tym zakresie, co plasuje kraj na 29. miejscu w Europie.
Z kolei w filarze "aktywacja umiejętności na rynku pracy" Polska zdobyła 59,1 pkt, zajmując 20. miejsce. Mimo że wskaźniki zatrudnienia absolwentów poprawiły się (obecnie pracę znajduje ponad 84 proc. młodych osób po zakończeniu edukacji, wobec 77 proc. w 2017 r.), to wciąż wyzwaniem pozostaje niska aktywność zawodowa w grupie wiekowej 20-24 lata. Od 2017 r. wzrosła ona jedynie o 1,4 pkt proc., osiągając 56,7 proc.
"Wyniki ESI pokazują, że Polska w ostatnich latach poczyniła istotny postęp w wykorzystaniu potencjału kapitału ludzkiego, ale wciąż stoją przed nami pewne wyzwania strukturalne. O ile poprawiliśmy wyniki w zakresie dopasowania umiejętności, to aby utrzymać konkurencyjność w Europie, należy zainwestować w podnoszenie kompetencji cyfrowych społeczeństwa, rozwój kształcenia ustawicznego oraz aktywizacji zawodowej młodych osób, ponieważ te elementy są słabym punktem rozwoju kapitału ludzkiego w Polsce" - podsumował PIE.
